นักเรียนได้ร่วมทำกิจกรรม “ไอศกรีมไม่ง้อตู้เย็น” โดยใช้หลักการถ่ายเทความร้อนจากน้ำแข็งและเกลือ พร้อมออกแบบรสชาติและเลือกอุปกรณ์ด้วยตนเอง กิจกรรมนี้ช่วยส่งเสริมทักษะการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ควบคู่กับความคิดสร้างสรรค์และการทำงานอย่างสนุกสนานร่วมกันในชั้นเรียน
นักเรียนได้ร่วมกิจกรรม “ปิ้งวิทย์ ปิ้งความรู้” โดยทดลองทำอาหารจากความร้อนและสังเกตการเปลี่ยนแปลงทางเคมีที่เกิดขึ้นจริง กิจกรรมนี้มอบทั้งความรู้ทางวิทยาศาสตร์และประสบการณ์ตรงที่สนุก อิ่มอร่อย และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง
นักเรียนได้ร่วมกิจกรรม “น้ำหวานวิทย์ คิดเองชงเอง” โดยออกแบบสูตรน้ำหวานของตนเองและสังเกตการละลายของสารในน้ำ กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจหลักการละลายของสาร ควบคู่กับการใช้ความคิดสร้างสรรค์และความสนุกสนานในการทดลองจริง
นักเรียนได้ออกสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบโรงเรียน เพื่อเก็บข้อมูลสิ่งมีชีวิตที่พบและนำมาสร้างห่วงโซ่อาหารและสายใยอาหาร กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต เข้าใจระบบนิเวศจากประสบการณ์ตรงและใกล้ตัว
นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมปลูกผัก ดูแล ถอนหญ้า และรดน้ำอย่างสม่ำเสมอ เพื่อเรียนรู้การเจริญเติบโตของพืชและคุณค่าของการพึ่งพาตนเอง กิจกรรมนี้สอดคล้องกับหลักเศรษฐกิจพอเพียง ช่วยปลูกฝังความรับผิดชอบ ความประหยัด และการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมประดิษฐ์โคมล้านนาโดยครูสีแพรและเรียนรู้การจักสานจากไม้ไผ่ โดยมีปราชญ์ชาวบ้านมาเป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ กิจกรรมนี้ช่วยสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น พัฒนาทักษะงานประดิษฐ์ และปลูกฝังความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมล้านนา
นักเรียนได้เรียนรู้การทำบายศรีและพิธีสู่ขวัญจากภูมิปัญญาชาวบ้าน ผ่านการสาธิตและลงมือปฏิบัติร่วมกัน กิจกรรมนี้ช่วยสืบสานขนบธรรมเนียมท้องถิ่นไทย ปลูกฝังความกตัญญู ความสามัคคี และความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมพื้นบ้าน
นักเรียนเรียนรู้วิธีทำไม้กวาดทางมะพร้าวจากภูมิปัญญาชาวบ้าน โดยได้รับเชิญปราชญ์ท้องถิ่นมาสาธิตและร่วมทำไปพร้อมกัน กิจกรรมนี้ช่วยฝึกความอดทน ความประณีต และเห็นคุณค่าของการใช้วัสดุธรรมชาติอย่างคุ้มค่า